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教育托举民生未来:携手“懂行人”,共助四川

作者: 甘诺颖 发布时间: 2021年06月09日 21:40:22

  十年树木,百年树人。

  教育之难,既难在有教无类,需因材施教;也难在资源有限,但空间无限。有幸的是,站在“十四五”开局之年,“九年义务教育巩固率已达94.8%,99.8%的义务教育学校办学条件达到‘20条底线’要求,95.3%的县实现义务教育基本均衡,20万建档立卡辍学学生实现动态清零……”教育作为国之大计与民生大事,需持续乘势而上,加快教育现代化、建设教育强国的崭新征程。

  为此,在这条没有尽头的发展道路上,不仅需要汇集更多力量投入教育事业发展,更需要以数字化技术赋能教育行业转型升级。以时代为基,为社会培养并输出更多能在当代发挥出巨大能量的新青年。而当这样的教育事业能够持续下去,或许不用百年,便可实现树人、树时代、树未来。

  构建优质的教育沃土有很多层面的工作要做,这不仅需要更多的优秀教师奉献自己,也需要更多的数字技术参与其中。从借助联接、云、大数据、人工智能等数字技术构建优渥的教学环境起步,学生能够在技术的辅助下实现“随时学习、随地学习”;教师能够以更先进的教学工具制定学生培养计划、评估教育质量与结果;学校则可以通过无处不在的数字技术联接并管理校园的角角落落,为教师和学生提供更好的基础支持。

  有优渥的教学环境做基础,学校和教师还可结合产业和技术发展趋势,培养更多有专业、有用武之地的高素质人才。如此,学生在毕业之后便能更快、更好地使用知识、创造价值,成就自我。

  更进一步,技术的发展还将推动教育均衡和教育公平实现全新跨越,用技术让更多欠发达地区的孩子能够获得公平的教育机会和优质的教育资源。

  为此,华为持续携手天府之国四川,以联接、云、大数据、人工智能等数字技术赋能教育现代化发展,不仅改变了教学流程和教育形态,更将深度融入教育教学等核心场景,共建民生未来的“人才底座”。

教育托举民生未来:携手“懂行人”,共助四川

  技术融合 以智慧校园为教与学插上想象的翅膀

  百年大计,教育为本。在四川,华为助力某高校建设了国内高校首个高端全闪存双活核心存储系统,并配合数据备份一体机,保障了学校核心系统的业务数据能够具备更高性能和可靠性,让教学、管理及科研业务实现实时在线,保证学校日常工作顺利开展。

  在疫情期间,为学校部署了视频会议终端硬件和华为云WeLink远程会议系统,为上千场学校日常保障会议的举行,和8000多名研究生的远程复试打开了云上的绿色通道。

  依托于高可靠性的核心数据中心、无线网络和视频会议系统,学校不仅在智慧校园建设方面走在了全国前列,更让校方和师生切身体会到了新技术所带来的管理和教学方式的变化,使技术成为校园运行和教育教学的组成部分。

  技术传承,凝心聚力培养产业人才

  教育的一大目的是培养人才,而ICT人才无疑是当前数字经济时代最紧俏的人才类型之一。根据世界银行2017年的预测,未来十年全球将有1000万ICT人才缺口,其中相当大的一部分缺口便集中在中国。

  2020年开始,华为便与四川多所高校联合建设“智能基座”产教融合协同育人基地。在这一过程中,华为向在校师生提供服务器、云资源以及与课程对应的奖学金等全方位支持,与校方一同在计算机、软件工程、人工智能、电子信息等信息技术领域展开联合建设,聚焦数字技术背景下的课程改革、师资培训、加强创新实践。同时,华为还与校方在鲲鹏、昇腾技术领域开展联合课程开发与教学、课外实践、实习就业等活动,探索新型实践教育模式,为中国核心技术的高速、持久发展培养后备力量。

教育托举民生未来:携手“懂行人”,共助四川

  此外,华为携手成都工业学院等学校与机构,联合建设了华为云学院——长虹鲲鹏中心,打通了学校与企业、产业之间的“最后一公里”,让学生能够在走出校园后找到适合自身的岗位,充分发挥自身所长与所学。经过一段时间的运营,学校两百余名学生获取华为HCIA认证证书,并有5名学生获得华为HCIE认证证书,为产业的深度发展培养并积蓄了宝贵的新鲜血液。成都工业学院计科专业也因此成为了“国家一流专业建设点”,形成了更广泛的社会效应,为办学质量的进一步提升添砖加瓦。

  华为还与成都中医药大学联合建设“云上成中医”大数据平台,致力于打造医教协同创新平台。同时,华为与成都天府新区联合打造了鲲鹏生态人才培养暨认证基地,使鲲鹏、昇腾体系培训课程进入全省十余所知名院校,覆盖4000余名师生。目前,认证基地已累计发放了2676张华为鲲鹏系列HCIA考试券,并有1327人获得鲲鹏HCIA认证证书,居全国第一。在天府新区的带动和支持下,华为已在全省举办40余场技术沙龙,覆盖开发者13000余人。

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